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Gesprächsleitfäden

Wie beginnen, was fragen, was vermeiden — und wie ihr auf Wut, Schweigen oder Scham reagiert.

Connect → Understand → Protect → Set boundaries → Follow up

This guide offers general educational guidance. It does not replace medical, psychological, legal or emergency assistance.

The CALM method (RUHIG)

The same flow on every page: stay calm, listen, understand, act, follow up.

  1. RRuhe bewahren

    Bevor du beginnst: kurz durchatmen, eigenes Handy weglegen, nicht im größten Ärger starten, wenn möglich einen ruhigen Ort wählen und genügend Zeit einplanen.

    • Kinder lesen Gesicht, Stimme und Körpersprache sehr genau.
    • Sichtbare Panik, Wut oder Schock können dazu führen, dass sie weniger erzählen.
  2. UUnvoreingenommen zuhören

    Nicht sofort bewerten. Nicht unterbrechen. Keine schnellen Schuldzuweisungen. Keine voreiligen Strafen ankündigen.

    „Ich möchte zuerst verstehen, was passiert ist. Danach überlegen wir gemeinsam, was jetzt wichtig ist.“

  3. HHerausfinden, was passiert ist

    Nutze offene Fragen statt Verhör.

    • Was ist passiert?
    • Seit wann?
    • Wer ist beteiligt?
    • Wo passiert es?
    • Was hast du bisher gemacht?
    • Was macht dir gerade am meisten Sorgen?
    • Was brauchst du jetzt von mir?
  4. IIm nächsten Schritt gemeinsam handeln

    Sicherheit prüfen, Beweise sichern, blockieren und melden, Konten schützen, Schule oder Plattform einbeziehen, professionelle Hilfe holen — wenn nötig.

  5. GGespräch später wieder aufnehmen

    Ein Gespräch löst nicht immer alles. Vereinbart, wann ihr wieder sprecht, was bis dahin passiert, wer was übernimmt und woran ihr erkennt, ob weitere Hilfe nötig ist.

General conversation opener

„Ich bin nicht hier, um dich zu bestrafen. Ich möchte verstehen, was passiert ist, und dir helfen.“

„Du musst mir nicht sofort alles erzählen. Aber ich möchte, dass du weißt: Du kannst mit mir reden, und wir finden gemeinsam einen nächsten Schritt.“

Do not use

  • „Wie konntest du so dumm sein?“
  • „Dann bist du selbst schuld.“
  • „Dann ist dein Handy weg.“
  • „Ich wusste, dass das passiert.“
  • „Du übertreibst.“

Start hier

Methode, Vorbereitung und Reparatur — bevor es um ein konkretes Thema geht.

Konkrete Situationen

Gesprächseinstiege, Fragen, Warnsignale und nächste Schritte für typische Online-Themen.

Typische Reaktionen des Kindes

Worte und Haltung, wenn das Kind schweigt, wütend wird, sich schämt oder etwas Ernstes gesteht.

Nach dem Gespräch

Nächste Schritte, faire Konsequenzen, Beweise, externe Hilfe und Nachfassen.

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